开学了座位大战又打响 哪里才是学霸专属位?
2016-09-02 13:51:39   来源:金陵晚报   评论:0 点击:

”  对于教室中的理想座位,记者随机采访了多位家长发现,虽然理由各异,大家看中的位置出奇一致:靠前,但是不要第一排。家长宋女士的女儿目前就读于金陵中学,她的回答依旧是“靠前”,因为她总觉得成绩不好的学生全部坐在班级后面。

这两天开学又成了关键词。很多家长托关系、找熟人,想帮孩子挑个“好座位”。不少家长都盯上中间靠前的位置,认为那里最容易出“学霸”。

不过,多位资深班主任指出:后排、第一排也常有学霸出没。学霸,其实和座位没多大关系。

家长

都想孩子靠前坐除了第一排

张先生就曾为孩子座位一事,深受困扰。“去年儿子读二年级,期中时学校举行开放日活动,发现他孤零零坐在教室最后面,没有同桌,边上放着纸篓。问老师,说孩子比较好动,为了便于管理才这么安排。我听着很不是滋味,感觉孩子被老师放弃了。”

王先生的儿子是班里优等生,“老师会安排一些调皮的学生在他边上,这也正常,但是有的孩子不是一般的皮,小动作很多。时间久了,我忍不住,跟老师提出换位子。”

对于教室中的理想座位,记者随机采访了多位家长发现,虽然理由各异,大家看中的位置出奇一致:靠前,但是不要第一排。

家长周女士告诉记者,坐在后面可能听不清老师讲课,也看不清黑板。“但如果孩子个子慢慢变高了,那也不能强求。”

陈女士的回答则简单明了:第二排中间。太靠前“吃粉笔灰”,太靠后听不清讲课,希望孩子坐在老师“眼皮底下”,是一种督促。

家长宋女士的女儿目前就读于金陵中学,她的回答依旧是“靠前”,因为她总觉得成绩不好的学生全部坐在班级后面。

老师

以身高为主视力成绩也要看

记者随机采访多名资深班主任后发现,对于座位,老师都有一套自己的原则:成绩优异和相对薄弱的学生穿插、自律性强的和调皮捣蛋的学生排一起、男生和女生混搭……开学初就排座位,一旦排好,绝不轻易调整,除非个别学生有特殊的客观原因。

南师附中新城中学的邵老师担任班主任期间,一开学让孩子们从高到矮排队;再看视力,近视程度特别严重的作适当调整。邵老师说,现在教学电子显示屏用得比较多,座位并不是越靠前就越好。也不会搞特殊座位,相反还要设置“帮扶”座位,把好动的孩子跟文静的孩子搭配。

鼓楼第二实验小学的濮鲜花老师是位资深班主任,“排座位的标准,身高是第一位,再看个性和成绩,好动和安静搭,学习强的和弱的搭;再根据男女比例搭。如果没有特殊情况,不支持换。”她说,“除了每周纵向换位,横向也会交换,比如每个月,第一排跟第二排换等等,根本不存在什么黄金座位。”

老师

后排和第一排也常有学霸出没

那么,爸妈心中的理想座位,既照顾了身体有特殊情况的孩子,又能让熊孩子们秒变学霸。但事实真的如此吗?老师们的回答很统一:绝对不是。

邵老师坦言,并不会刻意将学霸和成绩稍差一点的同学放在一起,或者放在班级的中间位置。“学霸之所以成为学霸,跟坐在哪儿关系不大,主要是靠自己,即使是班级最后一排或者角落里,他们的成绩还是很好。”

“我当年也是个学霸,就坐在最后一排。”濮老师说,现在带的班上,班长也就坐在倒数第二排。难道后排是学霸专属区?濮老师认为,这有偶然性,也有必然性。她认为,坐后排的同学离老师远,家长平时会勤加督促,学生也会比较自觉,在这样的良性循环下,的确可能是学霸。“另外,第一排也是很好的位子。”濮老师指出,坐在第一排的孩子更容易专心、更容易培养自信。

调查

身边的学霸都坐哪儿?

目前就读于龙江小学的丁一喆就是一名学霸,还喜欢研究科技发明,养小动物。丁一喆在班级里坐在前两排,没有再靠后过。“由于目前个子还没长高,所以老师安排他坐在前两排。”丁一喆的妈妈周女士告诉记者。

目前就读于南京外国语学校的李林径是个不折不扣的小书法家,4月份在至真堂美术馆举办了个人书法展,她还是学校书法社的创办人兼社长。她的妈妈陈女士告诉记者,由于身高原因,李林径一直坐在第三排或者第四排,没有再往后过。

南航附属高级中学高三班主任吴长宏认为,“学霸”跟座位没有什么关系。“像我带的班,成绩名列前茅的前面、后面都有,没有说非要坐在中间或前面。反而是比较淘气或调皮的孩子,一般会被放在前面,离老师近,他们会收敛,我们也会多督促。也有学霸主动选择后排,很多人以为是因为后排安静,其实,课余时间,后排反而是最吵闹的,但自觉的孩子依旧能学得很好。”

此外,他还告诉记者,在与家长的沟通中,要求选座位的少,但要求选好“同桌”及前后左右同学的却比较多。“大多数是希望给自己的孩子安排个成绩好的或性格好的同桌,比如成绩不太好的,就希望能安排个成绩好的做旁边,有榜样的作用。选性格好的,也是希望能够相互鼓励学习,共同进步。”  金陵晚报记者陈岑 董自正

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